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Questione di…STILE!!!

65,00

Come scoprire il canale di apprendimento di ogni singolo alunno?

In che modo l’insegnamento può influenzare positivamente lo stile di apprendimento


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Specifiche

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Descrizione

⚠ IMPORTANTE!! Per chi avesse problemi a seguire la diretta >> sarà possibile rivedere la registrazione integrale (che rimarrà vostra per sempre) dopo 2 giorni nella vostra area riservata sotto la voce I MIEI CORSI ⚠

Presentazione del corso

Cosa si intende per stile di apprendimento?
Lo stile di apprendimento è l’approccio all’apprendimento preferito di una persona, il suo modo tipico e stabile di percepire, elaborare, immagazzinare e recuperare le informazioni; è fin troppo facile, quindi, comprendere l’importanza degli stili cognitivi nel definire il principale stile di apprendimento che la persona utilizza, dato che è in primis definito dal suo modo stabile di percepire che influenza anche quale siano le modalità di studio più opportune, cioè meno pesanti e più produttive.
In questo contesto di riferimento la dott.ssa Rita Centra partirà dalla analisi della valutazione cognitiva redatta dalle Scale Wechsler (WPPSI e WISC-IV), che rappresentano i Test di funzionamento intellettivo maggiormente usati nel mondo, rendendo  il linguaggio tecnico delle varie valutazioni  comprensibile sia ai non-clinici (es. insegnanti, Tutor dell’apprendimento, etc) che ai clinici stessi (es. psicologi, etc);
il corso aiuterà pertanto tutti i partecipanti a tradurre i risultati ottenuti in pratiche didattiche personalizzate ai diversi stili di apprendimento degli studenti in modo da porli nelle loro migliori condizioni possibili per apprendere.
Si approfondiranno:
  • 🔹 gli stili di apprendimento di tipo verbale e visuo-percettivo
  • 🔹 memoria a lungo termine, verifiche e strategie di compensazione 
  • 🔹 memoria di lavoro, comprensione del testo e calcolo mentale
  • 🔹 l’attenzione e strategie di potenziamento
Verranno inoltre discussi casi clinici con video, presentati esempi di attività e schede didattiche.

OBIETTIVO

il corso aiuterà a:

  • elaborare proposte didattiche multisensoriali e diversificate
  • strutturare una lezione inclusiva e una verifica in base agli stili d’apprendimento

DESTINATARI

Il corso è rivolto a tutti:

  • Sanità: Psicologi, educatori, Tutor dell’apprendimento DSA, BES e ADHD, pedagogisti, NPI, logopedisti, TNPEE, etc.
  • Scuola: Insegnanti curriculari, insegnanti di sostegno, referenti BES, funzioni strumentali, dirigenti scolastici, OEPA
  • Genitori

ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE

Per tutti i partecipanti al termine del corso di formazione verrà rilasciato un attestato di partecipazione.


ACCREDITAMENTO

Il corso è accreditato MIUR (ID SOFIA: )


COME SALDARE LA QUOTA?
👉 opzione 1 – PAYPAL, CARTA DI CREDITO e/o BONIFICO BANCARIO clicca sul bottone rosso (in alto) AGGIUNGI AL CARRELLO

👉 opzione 2 – CARTA DEL DOCENTE
il corso è svolto in collaborazione con Sysform Ente di Formazione accreditato dal MIUR:
CORSO ACCREDITATO SU S.O.F.I.A. – ID (in fase di accreditamento)
Ora è possibile pagare anche con Carta del Docente seguendo le seguenti istruzioni:
✅ generare il BUONO FISICO da €65 come CORSI AGGIORNAMENTO ENTI ACCREDITATI/QUALIFICATI AI SENSI DELLA DIRETTIVA 170/2016
✅ inviarlo a info@laboratorioapprendimento.com specificando nell’oggetto della email il titolo del corso
✅ risponderemo alla vostra email indicandovi come completare l’iscrizione e avere le istruzioni su come procedere per visionare la diretta, le lezioni del corso FAD asincrono e accedere alla vostra area riservata. 

PER INFORMAZIONI
  • Contact e WhatsApp line – 345/09.80.671
  • scrivere a info@laboratorioapprendimento.com

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