COrso ados / ADI-R 
Descrizione
IMPORTANTE!! Corso EROGATO SOLO IN PRESENZA che si terrà SABATO 28 GIUGNO 2025 organizzato da Fondazione G. E. Ghirardi E.T.S.:
in collaborazione con CLASTA e FLI
PRESENTAZIONE
L’esigenza di una medicina basata sull’evidenza (Evidence Based Medicine) è estremamente importante in un settore della salute della bambina e del bambino, quale lo sviluppo del linguaggio e delle capacità comunicative adeguato all’età.
Purtroppo riguardo alla diagnosi e al trattamento dei disturbi del linguaggio, e in particolare del Disturbo Primario del Linguaggio (DPL) si verifica una notevole disomogeneità nei servizi di Neuropsichiatria dell’età evolutiva del territorio nazionale. Questa debolezza nella pratica sanitaria si constata a fronte di una notevole mole di studi e ricerche pubblicate nelle riviste internazionali e nazionali che si sono concentrate sulle cause e gli effetti del DPL.
Tale discrepanza tra la ricerca e la pratica sanitaria è alla base della decisione delle associazioni CLASTA e FLI di avviare un percorso per una più chiara e univoca definizione, diagnosi e intervento di un disturbo del neurosviluppo che non può essere sottovalutato in quanto:
- è il più frequente in età prescolare;
- è fortemente associato a disturbi dell’apprendimento;
- ha conseguenze che si ripercuotono sul percorso accademico, lavorativo e sul benessere psicologico in giovani e adulti.
La Consensus Conference si è celebrata nel 2019 e ha affrontato fondamentali questioni inerenti alla diagnosi e trattamento del Disturbo Primario del Linguaggio. A quasi 10 anni da quando i lavori della Consensus Conference sono iniziati, e a sei anni dalla sua celebrazione, è il momento di fare un bilancio e di riprendere una analisi delle conoscenze a disposizione. Infatti, sono emerse con chiarezza questioni non meno importanti di quelle affrontate nella Consensus Conference, che la letteratura più recente consente di considerare: gli effetti a lungo termine del DPL, le interazioni tra un ritardo nello sviluppo del linguaggio dovute ad un disturbo del neurosviluppo e l’esposizione a più lingue, il contributo che la medicina di base può dare nel percorso di salute di bambine e bambini prima dell’ingresso a scuola.
In considerazione della ricchezza e ampiezza dei temi da trattare, il convegno vede la partecipazione come relatrici e relatori non solo di docenti universitari di diverse discipline, ma anche di logopediste, pediatri, psicologi, neurolinguisti, ossia di figure professionali che nella pratica quotidiana affrontano le problematiche che toccano le bambine e i bambini con DPL.
Di queste problematiche ci si occuperà nel corso della giornata di studio intitolata Evidence Based Medicine nel Neurosviluppo: un focus sul Disturbo Primario del Linguaggio
PROGRAMMA
Responsabile scientifica: M. Chiara Levorato, referente per il Comitato Promotore (CLASTA e FLI) della Consensus Conference sul Disturbo Primario del Linguaggio.
📆 SABATO 28 giugno 2025
👉 Villa Contarini Piazzola Sul Brenta, via L. Camerini, 1, 35016 Piazzola sul Brenta (Padova)
🟤 Ore 9.30 >> Accoglienza e registrazioni dei partecipanti
🟤 Ore 9.45 >> Saluti di benvenuto e delle autorità
Dino Cavinato, Direttore Fondazione G.E.Ghirardi E.T.S.
🟤 Ore 10.00 >> Introduzione dei lavori
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- Chiara Levorato (Referente per la Consensus Conference sul DPL)
- Tiziana Rossetto (Presidente FLI – Federazione Logopedisti Italiani)
🟤 Ore 10.30 >> SEZIONE 1. PROBLEMATICHE CONNESSE ALLA DIAGNOSI DI DPL
Modera: Anna Giulia De Cagno
- INDICATORI PRECOCI, CRITERI E STRUMENTI DI DIAGNOSI DEL DPL
🗣️ relatrice: Alessandra Sansavini (Università di Bologna)
- ELEMENTI DI COMPLESSITÀ NELLA DIAGNOSI DEL DPL
🗣️ relatrice: Elisa Granocchio (Fondazione IRCCS Istituto Neurologico C.Besta – Milano)
- LA SORVEGLIANZA DELLO SVILUPPO COMUNICATIVO – LINGUISTICO NELLA PEDIATRIA DELLE CURE PRIMARIE
🗣️ relatrice: Federica Zanetto (Associazione Culturale Pediatri)
🟤 Ore 12.00 >> SEZIONE 2. ESITI E COMORBIDITÀ DEL DPL
Modera: Tiziana Rossetto
- RELAZIONI TRA DPL E DSA
🗣️ relatrice: Daniela Sarti (Fondazione IRCCS Istituto Neurologico C.Besta – Milano)
- LA PERSISTENZA DEL DPL IN ADOLESCENZA
🗣️ relatrice: Anna Giulia De Cagno (Vicepresidente FLI)
- ADHD E DISTURBI DEL LINGUAGGIO: INTERAZIONI NEUROPSICOLOGICHE E IMPLICAZIONI CLINICHE
🗣️ relatrice: Roberto Ghiaccio (Università Giustino Fortunato – Benevento)
🍴 Ore 13.30 – Pausa pranzo e raccolta delle domande per la discussione finale
🟤 Ore 14.30 >> SEZIONE 3. PROBLEMATICHE CONNESSE ALLA PRESA IN CARICO
Modera: Maja Roch
- L’EFFICACIA DEL TRATTAMENTO DEL DPL: QUALI INDICAZIONI PER LA CLINICA E LA RICERCA?
🗣️ relatrice: Sara Rinaldi (ULSS 6 Padova)
- LA PRESA IN CARICO DEL DPL NEI SERVIZI TERRITORIALI DEL SSN. CRITICITÀ E OBIETTIVI FUTURI
🗣️ relatore: Francesca Mollo (Università Humanitas)
🟤 Ore 15.30 >> SEZIONE 4. DPL E BILINGUISMO
Modera: M. Chiara Levorato
- ASPETTI COGNITIVI DEL BILINGUISMO NEL DPL
🗣️ relatore: Andrea Marini (Università di Udine)
- VALUTAZIONE LINGUISTICA DEI BILINGUE PRESCOLARI: PROSPETTIVE TEORICHE E BUONE PRATICHE
🗣️ relatori: Simone Giacometti (USSL 6 Veneto) e Maja Roch (Università di Padova)
🟤 Ore 16.30 – Discussione
🟤 Ore 18.00 – Chiusura dei lavori
📥 PAGINA EVENTO DEDICATA >> 👉 CLICCA QUÌ
OBIETTIVI
Il Disturbo Primario del Linguaggio, una denominazione scelta dalla Consensus Conference celebratasi nel 2019 e che ha optato per questa denominazione al posto di quella finora usata nella pratica della neuropsichiatria infantile ossia Disturbo Specifico del Linguaggio, è un disturbo del neurosviluppo complesso per una serie di motivi, (ad es. la comorbidità, la diversità delle forme con cui si presenta, le differenti evoluzioni che si possono osservare, il ruolo non ben definito dei fattori psico-sociali). Tale complessità è ben testimoniata dalla disomogeneità nei servizi di Neuropsichiatria dell’età evolutiva del territorio nazionale riguardo alla diagnosi, alla presa in carico e al trattamento della giovane popolazione che presenta un ritardo o un disturbo del linguaggio. Va segnalato che una attenzione particolare verrà dedicata alle interazioni tra DPL e bilinguismo: infatti, poiché un ritardo del linguaggio dovuto ad una insufficiente esposizione alla lingua ha manifestazioni simili a quelle del disturbo del linguaggio, è estremamente rilevante disporre di indicazioni chiare su come programmare interventi adeguati con le persone bilingui.
Il convegno Evidence Based Medicine nel Neurosviluppo: Un focus sul Disturbo Primario del Linguaggio si propone di fornire un quadro di tali complessità: oltre a presentare i risultati della Consensus Conference sul Disturbo Primario del Linguaggio, ossia le evidenze emerse da un approccio Evidence Based Medicine, verranno analizzati quegli aspetti del disturbo, sopra citati, che rendono problematica l’individuazione di buone pratiche che aiutino la/il paziente a superare le particolari difficoltà che deve affrontare, e la famiglia a sostenerlo in percorso lungo e impegnativo.
In questa ottica, il tema del DPL verrà affrontato da un insieme di specialisti che inquadreranno l’obiettivo della individuazione di buone pratiche dai diversi punti di vista delle rispettive discipline.
SEDE DEL CONVEGNO
Villa Contarini Piazzola Sul Brenta, via L. Camerini, 1, 35016 Piazzola sul Brenta (Padova)
DESTINATARI
Neuropsichiatri infantili, Logopedisti, Pediatri, Psicologi, Psicoterapeuti, TNPEE.
ATTESTATO
Per tutti i partecipanti al termine del corso e previa frequenza del 90% delle ore, verrà rilasciato un attestato ECM di partecipazione.
ACCREDITAMENTO
Il corso rilascia, solo per 100 partecipanti (max), 13 crediti E.C.M.
Il questionario ECM sarà effettuato online e sarà attivo dal 29 giugno 2025 nella propria area riservata.
Profili professionali accreditati: Medici, Pediatri, Neuropsicomotricista, Logopedisti, Fisioterapisti, Terapisti Occupazionali, Educatore professionale, Psicologo, Psicoterapeuta.
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