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Il Trattamento pratico dei DSA: il Metodo ARM Clinica – 3° e 4° livello – 2° edizione 2022

335,00

Diagnosi DSA, e poi?

Il corso rilascia l’Attestato di Terapista ARM di 3° e 4° livello (Manuali per ogni livello inclusi)


▶ L’esperto a portata di click 

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Descrizione

🔥 2° edizione 2022 🔥

PRESENTAZIONE 

Previsto il rilascio di 50 crediti ECM e l’Attestato di Terapista ARM 3°-4° livello

Cosa avrai (anche) incluso nel prezzo?

Il percorso formativo, quindi, è completo e strutturato in 32 ore in diretta suddivise in 2 week-end (4 giornate) e si rivolge, principalmente, a: NPIpsicologilogopedisti e TNPEE.

Svolgere un compito semplice per qualcuno può essere impossibile.

Leggere, scrivere, contare e studiare: quattro verbi che indicano attività quotidiane che caratterizzano o hanno caratterizzato la vita di ciascuno di noi. In alcuni casi la scuola e la famiglia si accorgono che c’è qualcosa che non va ma inter

venire non è così semplice: il percorso di un bambino in difficoltà può trasformarsi in un incubo per sé e per chi gli sta accanto. Litigi, pressioni, incomprensioni: a casa e in classe le richieste aumentano ma non vengono soddisfatte, anzi, il gap con i compagni aumenta fino a sembrare incolmabile.

Sono tanti i bambini che incontriamo ormai sfiniti, scoraggiati, sicuri del fallimento. Le famiglie sono altrettanto sfiduciate e si sentono disarmate. Alcune faticano ad accettare l’esistenza di una difficoltà, altre hanno già udito delle vere e proprie sentenze, in talune circostanze hanno ricevuto una diagnosi senza un’adeguata spiegazione. Quando presentano una richiesta di aiuto, però, devono essere indirizzate al meglio.

Il Metodo ARM propone un percorso trasversale (per clinici, scuola e famiglia) valido, completo, ritagliato su misura e ha l’obiettivo di fornire al bambino in difficoltà competenze e strumenti efficaci, che gli consentano di sviluppare in modo sereno e progressivo le abilità che sembrano così difficili da strutturare.

E’ importante comprendere quale sia il punto di partenza e iniziare da lì: se alcune competenze non sono state acquisite non possono essere date per scontate, se le basi non ci sono devono essere costruite con cura e dedizione. Nel frattempo è utile usare strumenti compensativi e dispensativi “significativi” per il bambino che, però, dovrebbero rappresentare per lui una “stampella”, utile per camminare fino a quando non si è in grado di farlo in autonomia.

Non è detto che ci si arrivi, ma non si può rinunciare a priori.

I Terapisti e gli Esperti ARM, nel rispetto del proprio profilo professionale, possono aiutare i ragazzi di ogni età a percorrere un iter che tenga conto delle loro competenze e che gli permetta di recuperare un gap che a volte sembra incolmabile.

Passione, dedizione e competenza sono alla base del Metodo ARM: “Se sei piccolo mi abbasserò per guardarti negli occhi e sorriderti, se sei rimasto indietro verrò io a prenderti dove ti trovi per poi guidarti, mano nella mano, sulla strada giusta. Se non l’hai ancora trovata, non è detto che non esista!”

Il Metodo ARM si suddivide in 5 declinazioni operative specifiche per il target di riferimento; in questo corso si farà riferimento ad ARM Clinica.


PROGRAMMA

Responsabile scientifico e docente – Dott. LORENZO COCCIA – Logopedista

✅ 19-20 novembre 2022 – Il Metodo ARM Clinica – Livello 3: Discalculia

▶ 1 Modulo

  • Presentazione del Corso e introduzione al 3° e 4 livello dell’Approccio Ritmico Motorio.
  • Lavoro pratico sui prerequisiti dell’apprendimento della matematica e sulla scrittura dei numeri. Analisi e sintesi.
  • Il ritmo della linea dei numeri.
  • Laboratorio esperienziale sul sistema del numero: la “Piramide dei numeri” e il dettato di numeri a più cifre (transcodifica numerica).
  • Qual è il più grande? Lavoro pratico sulla codifica semantica dei numeri.
  • Muoversi “a colori” sulla linea dei numeri: dal sistema del numero a quello del calcolo.
  • Alla scoperta dello zero silenzioso.
  • L’uso del puntino e della virgola nella “Piramide dei numeri”.
  • Leggere i numeri senza puntini: il trucco della mascherina.

▶ 2 Modulo

  • Drammatizzazione: dalla direzione orizzontale a quella verticale nell’addizione e nella sottrazione.
  • Riporto e prestito.
  • Usare i colori nelle quattro operazioni.
  • Creare il “tabellinario” e svolgere la moltiplicazione a colori.
  • La divisione e il “metodo della bottiglia”.
  • Il criterio dell’opposizione applicato alle unità di misura: le equivalenze.
  • Lessico e semantica dei problemi: le parole chiave.
  • Scrivere e svolgere un problema per capirne tanti altri.
  • Creazione degli strumenti compensativi personalizzati.

✅ 17-18 dicembre 2022 – Il Metodo ARM Clinica – Livello 4: Metodo di studio

▶ 3 Modulo

  • Dalla strutturazione della frase alla comprensione del testo (prima parte): le nove parti del discorso e l’espansione della frase minima.
  • Dalla strutturazione della frase alla comprensione del testo (seconda parte): le domande colorate e la frase semplice.
  • Dalla strutturazione della frase alla comprensione del testo (terza parte): le caselle colorate e le frasi complesse.
  • “Se io sarei?”: le tre regole della concordanza dei tempi.

▶ 4 Modulo

  • “Ho scritto le frasi, ora scrivo un testo”: la progressione didattica.
  • Il metodo di studio ARM (1): sottolineatura e riduzione di un testo.
  • Il metodo di studio ARM (2) – a ognuno il suo strumento: dalla mappa muta alla sintesi parlante.
  • Creazione degli strumenti compensativi personalizzati.
  • Il metodo di studio ARM (3) a scuola e a casa.

DESTINATARI

 Neuropsichiatri infantili, Logopedisti, TNPEE, Psicologi.


ORARIO E RILEVAMENTO DELLE PRESENZE (solo per chi vuole gli ECM e, quindi, deve sostenere il Questionario ECM)

Tutti i week-end avranno il seguente orario: MATTINA >> 09:00-11:00/11:15-13:15 e POMERIGGIO >> 14:15-16:15/16:30-18:30


ATTESTATO

Per tutti i partecipanti al termine del corso e previa frequenza del 90% delle ore, verrà rilasciato un attestato ECM di partecipazione.

In più i partecipanti riceveranno anche l’Attestato di Terapista ARM di 3° e 4° livello (per i clinici) 


ACCREDITAMENTO

Il corso rilascia, per tutti i partecipanti50 crediti E.C.M. previa frequenza del 90% delle ore.

Profili professionali accreditati:  Neuropsichiatri infantili, Logopedisti, TNPEE, Psicologi.

Recensioni

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