In offerta!

I nuovi modelli PEI: come sono e in che modo compilarli – TAR

55,00

Come orientarsi dopo la sentenza del TAR?

CORSO ACCREDITATO SU S.O.F.I.A. – ID 95313


▶ L’esperto a portata di click 

-
+

Specifiche

Categorie: , , , , ,

Descrizione

PRESENTAZIONE DEL CORSO

ANNO SCOLASTICO 2021-22

💥 Il corso più aggiornato su questo tema!! Contiene indicazioni pratiche anche alla luce dell’ultima sentenza del TAR del Lazio e la relativa Nota ministeriale MIUR, strumenti ed esempi di obiettivi e attività (suddivisi per i quattro ordini scolastici) per la stesura del PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica💥

🔴 Il corso, della durata di circa 7 ore, è già disponibile online nella Vostra area riservata dopo aver effettuato l’acquisto e rimarrà Vostro per sempre!!

Affronteremo tutte le questioni legate alla sentenza del TAR del Lazio fornendo tutte le istruzioni operative per elaborare il PEI ricorrendo alla precedente modulistica già adoperata nell’a.s. 2019/20, riadattata secondo le disposizioni sopra richiamate, contenute agli artt. 7 e 9 del D.Lgs 66/2017, prestando attenzione a non confliggere con i motivi di censura, in particolare su:

  1. Composizione e funzioni del GLO
  2. Possibilità di frequenza con orario ridotto
  3. Esonero dalle materie per gli studenti con disabilità
  4. Assegnazione delle risorse professionali per il sostegno e l’assistenza. 

A tal fine si forniranno indicazioni pratiche per ottemperare a quanto disposto dai Giudici amministrativi del TAR.

Verranno presentati e trattati i seguenti argomenti:

✅  Il modello bio-psico-sociale ICFe la sua applicazione operativa nel PEI

✅  la definizione dei codici ICD-10

✅  l’interpretazione dei codici ICF

✅  La nuova normativa sul sostegno: cosa è utile sapere per applicarla correttamente

✅  I nuovi modelli PEI: come sono fatti e in che modo vanno compilati

✅  Esempi di obiettiviattivitàstrategie modalità di verifica da inserire nel PEI

✅  Esempi di stesura e compilazione

✅  Esercitazioni pratiche per tutti i partecipanti

✅  Domande e risposte con la dott.ssa Rita Centra

‼ IMPORTANTE: Per seguire il corso si consiglia di collegarsi con un cavo di rete o assicurarsi di avere una buona connessione wi-fi

📃 ATTESTATO: Dopo essere entrato nella sua area riservata, andare in I MIEI CORSI, selezionare il corso e cliccare il tasto SEGNA COME COMPLETATO e, successivamente, STAMPA IL TUO ATTESTATO sotto la videolezione.

 
Provider accreditamento MIUR:
CORSO ACCREDITATO SU S.O.F.I.A. – ID 95313
Ora è possibile pagare anche con Carta del Docente seguendo le seguenti istruzioni:
✅  generare il BUONO FISICO da €55 come CORSI AGGIORNAMENTO ENTI ACCREDITATI/QUALIFICATI AI SENSI DELLA DIRETTIVA 170/2016
✅  inviarlo a info@laboratorioapprendimento.com specificando nell’oggetto della email il titolo del corso
✅  risponderemo alla vostra email indicandovi le istruzioni su come procedere per visionare la diretta e accedere alla vostra area riservata.

 

>>>  LIBRO CONSIGLIATO – acquistabile anche con Carta del Docente (cliccare sulla copertina):

>>>  LIBRO CONSIGLIATO – acquistabile anche con Carta del Docente (cliccare sulla copertina):

 

➡ SCARICA L’EBOOK GRATUITO (clicca sull’immagine

                     ⬇  ⬇  ⬇  ⬇  ⬇  ⬇


DESTINATARI

Insegnanti di sostegno, Referenti BES e DSA, insegnanti curriculari e dirigenti scolastici di ogni ordine e grado


➡ DOCENTE: Dott.ssa Rita Centra

dott.ssa Rita Centra

Responsabile del Centro Laboratorio Apprendimento.
Psicologa clinica, svolge attività di valutazione psicodiagnostica, progettazione e supervisione di interventi psicoeducativi nell’ambito dei disturbi dello spettro autistico, dei disturbi specifici di apprendimento (DSA), sindrome da deficit di attenzione/iperattività (ADHD), disturbi del linguaggio e Bisogni educativi speciali (BES).
Collabora con le riviste “Scuola dell’infanzia”, “La Vita Scolastica” e “Psicologia e Scuola” della casa editrice Giunti.

  • Autrice di “DSA e scuola dell’Infanzia” (ed. Giunti Scuola, 2011)
  • Co-autrice di “Autismo: come e cosa fare con i bambini e ragazzi a Scuola” (ed. Giunti Scuola, 2013)
  • Autrice di “BES e DSA nella scuola dell’infanzia” (ed. Giunti Edu, 2018)
  • Autrice del Kit “La Riabilitazione delle Abilità percettivo-sensoriali” (ed. Giunti Edu, 2018)
  • Autrice di “Il Profilo di funzionamento, PEI e Progetto individuale secondo l’ICF” (ed. Laboratorio Apprendimento, 2018)
  • Autrice di “La Matematica NON fa paura“: Quaderno operativo per potenziare gli automatismi matematici (ed. Laboratorio Apprendimento, 2021)

Recensioni

Ancora non ci sono recensioni.

Solamente clienti che hanno effettuato l'accesso ed hanno acquistato questo prodotto possono lasciare una recensione.