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BAMBINI GIFTED e PLUSDOTATI: COME RICONOSCERLI?

35,00

Applicazione clinica e psicopedagogica

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Specifiche

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Descrizione

PRESENTAZIONE DEL CORSO

Nella gazzetta ufficiale europea del Marzo 2013 vengono promulgate indicazioni molto esplicite e direttive per liberare il potenziale dei bambini e dei giovani ad elevate capacitĂ  intellettive.

Malgrado in molte nazioni del mondo siano state messe in atto tali direttive, anche prima che l’unione europea ne promuovesse l’argomento, l’Italia sembra non curarsi di questa fetta di studenti (circa il 5% della popolazione studentesca). La letteratura scientifica internazionale è unanime nel delineare le difficoltà a cui va incontro un soggetto plusdotato se non opportunamente stimolato e supportato: la prima fra tutte è l’abbandono scolastico, e nei primi anni della scuola è frequente il ritiro sociale con i pari, nei quali il soggetto plusdotato non si riconosce.
Il riconoscimento e l’attuazione di strategie didattiche e psicopedagogiche adeguate a questi soggetti è una vera e propria sfida che da qui ai prossimi anni ci chiederà sempre di più di essere pronti e preparati.

Nello specifico verranno trattati i seguenti argomenti:
✅ Che cos’è l’intelligenza: modelli teorici e validità di misurazione
âś… La Plusdotazione: definizioni e criticitĂ 
✅  Riconoscere un soggetto Gifted tra soggetti talentuosi
âś… Profili neuropsicologici dei soggetti APC
âś… Oltre il Q.I.: dimensioni del talento
✅  Twice exceptional: 2 volte atipici
âś… Aspetti psicologici
âś… Aspetti pedagogici e didattici


OBIETTIVO

Il corso si prefigge di introdurre agli aspetti teorici, clinici, pedagogici e didattici della plusdotazione; definire gli aspetti diagnostici e clinici, le comorbiditĂ  e gli elementi di inclusione ed esclusione con altri quadri con i quali condividono caratteristiche simili, e delineare strategie pedagogiche, cliniche e didattiche di intervento.


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IMPORTANTE: Per seguire il corso si consiglia di collegarsi con un cavo di rete o assicurarsi di avere una buona connessione wi-fi

ATTESTATO: Dopo essere entrato nella sua area riservata, andare in I MIEI CORSI, selezionare il corso e cliccare il tasto SEGNA COME COMPLETATO e, successivamente, STAMPA IL TUO ATTESTATO sotto la videolezione.


DESTINATARI

Psicologi, logopedisti, TNPEE, psicopedagogisti, pediatri, pedagogisti, educatori, neuropsichiatri infantili, insegnanti curriculari e sostegno, dirigenti scolastici, etc.


➡ DOCENTI:

👤 Dott.ssa Marianna Coppola

Psicologa clinica e pediatrica,

Sociologa e PhD student in Comunication Sciences presso l’UniversitĂ  di Salerno

Membro dell’International Lab of Innovative Social Research presso l’UniversitĂ  di Salerno

 

👤 Dott.ssa Gabriele Oliva

Neuropsicomotricista

Esperto in Neuropsicologia dell’età evolutiva

Fondatore e presidente dell’Ass. MotoriaMente per i Disturbi del Neurosviluppo.

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