La Riabilitazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento - SCRITTURA

PRESENTAZIONE

È importante premettere che per impostare un efficace percorso di riabilitazione dei DSA occorre partire da una attenta e puntale valutazione diagnostica delle abilità di apprendimento per identificare le aree specifiche in cui la persona presenta difficoltà, nonché le sue forze e le strategie di apprendimento che possono essere utilizzate.

Per riabilitazione dei disturbi specifici di apprendimento (DSA) si intende interventi mirati per soggetti che presentano un disturbo di natura neurobiologia a caratteristiche individuali: un processo terapeutico che mira a migliorare le abilità cognitive e le capacità di apprendimento di un individuo che presenta difficoltà in una o più aree di apprendimento specifiche; l’obiettivo è, quindi, potenziare, aumentare e migliorare le abilità di scrittura, lettura e calcolo.

La precocità dell’intervento è fondamentale; infatti tanto prima si struttura l’intervento tanto prima si potranno sviluppare e potenziare strategie cognitive di compensazione che permettono di avere risultati efficaci.
La riabilitazione dovrà tenere conto, ovviamente, dell’individualità del singolo bambino, delle sue singole competenze, potenzialità e problemi, dei suoi tempi di attenzione e concentrazione, dei suoi livelli motivazionali e di autostima.

Come strutturare un piano di riabilitazione personalizzato? Come intervenire nelle singole abilità?

WeCare e Laboratorio Apprendimento organizzano questo corso proprio per presentare, alla luce delle più recenti evidenze scientifiche, i modelli di intervento più adatti e per rispondere alle numerose domande dei professionisti clinici che si occupano di riabilitazione dei DSA