⛔ PREMESSA ⛔

💥 Abbiamo sperimentato per la prima volta questo format editoriale composto da 3 materiali di apprendimento in un UNICO PRODOTTO: LIBRO + CORSO DI FORMAZIONE DI 7H OMAGGIO + FOLLOW-UP CON DOMANDE/RISPOSTE con la dott.ssa Rita Centra al prezzo del solo libro perché crediamo moltissimo nel trasferimento delle competenze professionali utilizzando questa modalità per realizzare un prodotto molto focalizzato sulle vostre esigenze professionali ad un PREZZO ETICO;

🔜📙 vi comunichiamo che abbiamo pianificato e sono in lavorazione altre uscite veramente interessanti con lo stesso FORMAT (3 in 1) su Autismo, ADHD, Comportamenti problema, etc. ma abbiamo necessità di avere il vostro feedback con la recensione su Amazon per il Libro su I NUOVI PEI (ci auguriamo positiva 😅) che vi chiediamo di lasciare qui ➡ https://amzn.to/3Qg3eib

rimane, ovviamente, una vostra libera scelta ma per una realtà come la nostra è fondamentale per capire dove direzionare le energie nella produzione editoriale.

🙏 Vi ringraziamo infinitamente in anticipo per tutto quello che scriverete.

👥 Team Laboratorio Apprendimento

Per vedere la registrazione del corso:

• cliccare su “inizia il corso” e “segna come completato“ la lezione con i download materiali così vi sblocca la lezione successiva relativa alla 1° PARTE svolta l’11 ottobre e la 2° PARTE del 16 ottobre 2023

• oppure, in alternativa, scorrere fino alla fine della pagina del corso dove troverete CONTENUTI DEL CORSO e potete cliccare la lezione di vostro interesse; anche se segnate come completato potrete sempre tornare sul contenuto senza limiti.

PRESENTAZIONE DEL CORSO

ANNO SCOLASTICO 2023-24

7 ore di formazione per il corso più aggiornato su questo tema!! 

👉 Contiene indicazioni pratiche sulla compilazione SEZIONE per SEZIONE alla luce dell’ultimo Decreto Ministeriale n.153 del 1° agosto 2023, con strumenti ed esempi di obiettivi e attività (suddivisi per i quattro ordini scolastici) per la stesura del PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica.

Affronteremo tutte le questioni legate all’ultima modifica legislativa fornendo tutte le istruzioni operative per elaborare il PEI, in particolare su:

1. Composizione e funzioni del GLO
2. Possibilità di frequenza con orario ridotto
3. Esonero dalle materie per gli studenti con disabilità
4. Assegnazione delle risorse professionali per il sostegno e l’assistenza. 

A tal fine si forniranno indicazioni pratiche per ottemperare a quanto disposto dal Decreto n.153 del 1° agosto 2023.

Verranno presentati e trattati i seguenti argomenti:

  Il modello bio-psico-sociale ICFe la sua applicazione operativa nel PEI

  la definizione dei codici ICD-10

  l’interpretazione dei codici ICF

  La nuova normativa sul sostegno: cosa è utile sapere per applicarla correttamente

  I modelli PEI: come sono fatti e in che modo vanno compilati

  Esempi di obiettivi, attività, strategie e modalità di verifica da inserire nel PEI

  Esempi di stesura e compilazione

  Il Profilo di Funzionamento e le relative Linee Guida per redigerlo

  Il Progetto Individuale (PI)

  Esercitazioni pratiche per tutti i partecipanti

  Domande e risposte con la dott.ssa Rita Centra

 IMPORTANTE: Per seguire il corso si consiglia di collegarsi con un cavo di rete o assicurarsi di avere una buona connessione wi-fi

LIBRI CONSIGLIATI – acquistabile anche con Carta del Docente (cliccare sulla copertina):

➡ SCARICA L’EBOOK GRATUITO (clicca sull’immagine) 

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DESTINATARI

Insegnanti di sostegno, Referenti BES e DSA, insegnanti curriculari e dirigenti scolastici di ogni ordine e grado

➡ DOCENTE: Dott.ssa Rita Centra

Responsabile del Centro Laboratorio Apprendimento.
Psicologa clinica, svolge attività di valutazione psicodiagnostica, progettazione e supervisione di interventi psicoeducativi nell’ambito dei disturbi dello spettro autistico, dei disturbi specifici di apprendimento (DSA), sindrome da deficit di attenzione/iperattività (ADHD), disturbi del linguaggio e Bisogni educativi speciali (BES).
Collabora con le riviste “Scuola dell’infanzia”, “La Vita Scolastica” e “Psicologia e Scuola” della casa editrice Giunti.

• Autrice di “DSA e scuola dell’Infanzia” (ed. Giunti Scuola, 2011)
• Co-autrice di “Autismo: come e cosa fare con i bambini e ragazzi a Scuola” (ed. Giunti Scuola, 2013)
• Autrice di “BES e DSA nella scuola dell’infanzia” (ed. Giunti Edu, 2018)
• Autrice del Kit “La Riabilitazione delle Abilità percettivo-sensoriali” (ed. Giunti Edu, 2018)
• Autrice di “Il Profilo di funzionamento, PEI e Progetto individuale secondo l’ICF” (ed. Laboratorio Apprendimento, 2018)
• Autrice di “La Matematica NON fa paura“: Quaderno operativo per potenziare gli automatismi matematici (ed. Laboratorio Apprendimento, 2021)