ARM – Approccio Ritmico Motorio – Livello 0 – Prerequisiti

Buongiorno,
dopo aver seguito il corso segnando come “completato” tutti i video è possibile fare il questionario ECM ma è necessario registrarsi come NUOVO UTENTE (a meno che non abbia frequentato in passato corsi con il Provider Evoluzione e Salute) direttamente nella piattaforma FAD del provider al seguente link:

https://efad.evoluzioneesalute.it//index.php?r=lms/courseaccess/show&courseId=238&nodeId=0&no_redirect

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Grazie

Corso FAD Metodo ARM Livello 0 “Prerequisiti della letto-scrittura”, di seguito il programma:

• Impugnatura corretta
• Verifica dei prerequisiti della letto-scrittura
• Il tratto grafico e l’uso del quaderno
• Denominazione di figure in sequenza
• Denominazione dopo produzione di figure da parte del bambino
• Lavoro sulle abilità visuo-spaziali sul quaderno
• La simmetria e le figure speculari
• La tastiera prescolare
• I fonemi gemelli, l’associazione e il criterio di opposizione
• Blocchetti CV in stampato maiuscolo
• Blocchetti CCV in stampato maiuscolo
• Il passaggio dallo stampato maiuscolo al corsivo minuscolo

Di seguito l’elenco delle lezioni del Livello 0 sui prerequisiti e il Manuale (1° e 2° parte da consultare)

✅ Videolezioni (cliccare le singole lezioni nell’elenco CONTENUTO DEL CORSO ⬇):

1. Introduzione al livello 0 del Metodo Arm. Verifica dei prerequisiti della letto-scrittura
2. Proposte pratiche per il raggiungimento di un’impugnatura corretta (1° parte)
3. Proposte pratiche per il raggiungimento di un’impugnatura corretta (2° parte)
4. Proposte pratiche per il raggiungimento di un’impugnatura corretta (3° parte)
5. Proposte pratiche per il raggiungimento di un’impugnatura corretta (4° parte)
6. Finalmente il quaderno!!
7. La tastiera prescolare e la fusione fonemica
8. I blocchetti CV e VC
9. La simmetria, le figure speculari e i blocchetti CCV-VCC

✅ Manuale Livello 0 da sfogliare (vietato il download e la distribuzione):

1. 👉  CLICCA QUÌ PER SFOGLIARE IL MANUALE – 1° PARTE
2. 👉  CLICCA QUÌ PER SFOGLIARE IL MANUALE – 2° PARTE