ADHD Professional Teacher 1° e 2° LIVELLO.

Redazione · 15/11/2021

PRESENTAZIONE DEL CORSO

Il percorso online è strutturato in 8 INCONTRI: 

>> IMPORTANTE!! << Tutti i nostri corsi sull’ADHD sono tenuti da Psicologi iscritti regolarmente all’Ordine, Psicoterapeuti Neuropsichiatri infantili che si occupano quotidianamente di riabilitazione ai bambini e ragazzi con ADHD ma anche di dare supporto psicologico alle famiglie poiché la grande complessità della tematica NON può essere gestita da persone non qualificate professionalmente e/o semplicemente laureate in psicologia senza avere l’abilitazione professionale con l’iscrizione all’Ordine.

PRESENTAZIONE DEL CORSO

Perché la necessità di un Training operativo per insegnanti specifico sull’ADHD?

Perché sappiamo ormai che la scuola rappresenta uno degli ambiti in cui i bambini e ragazzi, a causa del loro disturbo, incontrano maggiori difficoltà sia a livello didattico che nelle relazioni sociali; siamo anche consapevoli delle difficoltà che molti insegnanti quotidianamente si trovano ad affrontare con alcuni dei loro alunni.

ADHD LAZIO si è rivolta a professionisti (medici, psicologi, psicoterapeuti, educatori) specializzati in tutti gli ambiti riabilitativi necessari per intervenire su tale disturbo, chiedendo loro uno strumento di intervento specifico in ambito scolastico.

Il Training operativo di ADHD LAZIO, formerà un “PROFESSIONAL TEACHER” che al termine dei due corsi di 1° e di 2° livello conseguirà la certificazione di “ADHD PROFESSIONAL TEACHER”.

La certificazione conseguita permetterà di poter far parte di un Registro che formerà un gruppo di lavoro specialistico in continuo aggiornamento.

L’ideazione del corso è frutto della collaborazione e dell’esperienza maturata negli rispettivi ambiti di competenze tra Cristina Lemme (Presidente ADHD LAZIO) e la Dott.ssa Irene Nava (Psicoterapeuta e collaboratore ADHD LAZIO).


🔴 PROGRAMMA – 1° LIVELLO –

✅ 1° GIORNATA – martedì 9 novembre 2021 – 15:30-18:30
Docente: Dott.ssa Alessandra Corcelli (Neuropsichiatra Infantile)

  • Che cos’è l’ADHD:
  • definizione del disturbo
  • eziologia e origine neurobiologica dell’ADHD
  • comorbilità associate all’ADHD
  • attenzione, funzioni esecutive e problem solving
  • evoluzione del disturbo
  • intervento multimodale: parent training, teacher training, children training

✅ 2° GIORNATA – martedì 16 novembre 2021 – 15:30-18:30
Docente: Dott.ssa Rosanna Leardi (Insegnante)

  • Il ruolo della scuola nell’evoluzione del bambino con deficit attentivo e/o iperattività:
  • l’ADHD in classe
  • gestione della classe
  • come l’ordine può aiutare
  • gestione della lezione
  • tecniche metodologiche e operative per gli insegnanti
  • punti di forza e aree di interesse dell’alunno
  • “Diario di bordo” dell’insegnante

✅ 3° GIORNATA – giovedì 25 novembre 2021 – 15:30-18:30
Docente: Dott.ssa Irene Nava (Psicoterapeuta)

  • Tecniche cognitivo-comportamentali:
  • l’autoregolazione
  • sostenere l’attenzione in classe
  • come gestire il comportamento disattento e iperattivo
  • tecniche di modelling
  • ABC: antecedenti-comportamenti-conseguenze
  • rinforzi positivi
  • contratto comportamentale
  • token economy e costo della risposta

✅ 4° GIORNATA – venerdì 3 dicembre 2021 – 15:30-18:30
Docente: Dott.ssa Ilenia Colangelo (Psicoterapeuta)

  • Il PDP e il PEI
  • il rapporto scuola-famiglia
  • cooperative learning
  • esercitazioni pratiche
  • questionario valutativo

🔴 PROGRAMMA – 2° LIVELLO –

✅ 1° GIORNATA – venerdì 14 gennaio 2022 – 15:30-18:30

Docente: Avv. Tavernese (Avvocato)

  • Normativa
  • Giurisprudenza
  • Prassi
  • Strumenti di integrazione
  • Strategia di tutela

 ✅ 2° GIORNATA – venerdì 21 gennaio 2022 – 15:30-18:30

Docente: Dott.ssa Anna Costa (Neuropsichiatra Infantile)

ADHD: origini e traiettorie evolutive

  • criteri diagnostici presentazione clinica nelle diverse età, epidemiologia
  • eziopatogenesi
  • funzioni esecutive
  • comorbidita e traiettorie evolutive:
    1. disturbo dell’apprendimento,
    2. disturbo oppositivo-provocatorio
    3. disturbo di condotta,
    4. disturbo spettro autistico,
    5. tic/tourette
    6. disturbo di ansia
    7. disturbo di umore
  • intervento terapeutico

✅ 3° GIORNATA – giovedì 27 gennaio 2022 – 15:30-18:30

Docente: Dott.ssa Irene Nava (Psicoterapeuta)

  • Dall’analisi funzionale all’intervento in classe
  • Individuazione dell’antecedente
  • Potenziamenti involontari dei comportamenti problema
  • Esercitazioni pratiche di analisi funzionale

 ✅ 4° GIORNATA – giovedì 3 febbraio 2022 – 15:30-18:30

Docente: Dott.ssa Valeria Virgili (Logopedista)

  • Strumenti compensativi e misure dispensative
  • Esercitazioni pratiche
  • Questionario valutativo
 
Provider accreditamento MIUR: 
CORSO ACCREDITATO SU S.O.F.I.A. – ID 96151
Ora è possibile pagare anche con Carta del Docente seguendo le seguenti istruzioni:
✅ generare il BUONO FISICO da €150 come CORSI AGGIORNAMENTO ENTI ACCREDITATI/QUALIFICATI AI SENSI DELLA DIRETTIVA 170/2016
✅ inviarlo a info@laboratorioapprendimento.com specificando nell’oggetto della email il titolo del corso
✅ risponderemo alla vostra email indicandovi le istruzioni su come procedere per visionare la diretta e accedere alla vostra area riservata.

IMPORTANTE: Per seguire il corso si consiglia di collegarsi con un cavo di rete o assicurarsi di avere una buona connessione wi-fi

ATTESTATO: Dopo essere entrato nella sua area riservata, andare in I MIEI CORSI, selezionare il corso e cliccare il tasto SEGNA COME COMPLETATO e, successivamente, STAMPA IL TUO ATTESTATO sotto la videolezione.


OBIETTIVO DEL PERCORSO FORMATIVO

Il percorso mira a trasferire tutte le competenze necessarie, gli strumenti di lavoro e le metodologie di intervento più efficaci per la gestione del singolo e del gruppo classe con l’obiettivo di migliorare il rendimento scolastico del bambino/ragazzo, le dinamiche delle relazioni sociali del gruppo, nonché la qualità lavorativa del docente.


DESTINATARI

Insegnanti curriculari, sostegno, referenti BES e DSA, dirigenti scolastici.


ATTESTATO

➡ Per tutti i partecipanti al termine del corso di formazione e previa frequenza del 75% delle ore, verrà rilasciato un attestato di partecipazione.

➡ La certificazione ufficiale ADHD PROFESSIONAL TEACHER – ADHD LAZIO verrà rilasciata al termine del 2° livello


➡ RESPONSABILE SCIENTIFICO:

👤 Dott.ssa Irene Nava

Psicologa  e Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale

Terapeuta EMDR

Collaboratore e membro del comitato scientifico ADHD Lazio ODV

Co-autrice del percorso formativo ADHD Professional Teacher

Svolge attività di valutazione psicodiagnostica, progettazione e supervisione di interventi psicoeducativi nell’ambito dei disturbi del neurosviluppopsicoterapiaparent training e teacher training.

Informazioni docente

Redazione

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Questo corso al momento è chiuso

Include:

  • 7 Lezioni
  • Certificato