LINGUAGGIO
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Giornata Europea della Logopedia 2023 – “Il ruolo del logopedista in area critica”
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I nuovi modelli PEI: come sono e in che modo compilarli – a.s. 2023-24 –
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Il training logo integrato in età prescolare (sempre aperto – h24, 7 giorni su 7)
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Come migliorare il linguaggio in modo ludico: il programma LCM (sempre aperto – h24, 7 giorni su 7)
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La valutazione del linguaggio: la Batteria BVL 4-12
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4° Convegno di aggiornamento sul Metodo ARM 2023
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Vivere le parole. Il training NPM e LCM (sempre aperto – h24, 7 giorni su 7)
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Posturocezione e deglutizione. L’Equipe e il dialogo transdisciplinare (sempre aperto – h24, 7 giorni su 7)
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I nuovi PEI dopo la sentenza TAR: abrogazione DL 182/20 e aggiornamenti ministeriali. Cosa devono sapere le famiglie
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Babù nel setting neuropsicomotorio e logopedico – Proposte di attività
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ARM – Livello 0: i Prerequisiti
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BAMBINI GIFTED e PLUSDOTATI: COME RICONOSCERLI?
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ALUNNI ARCOBALENO e BULLISMO: IDENTITÀ DI GENERE A SCUOLA
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La lettura dei libri e lo sviluppo del linguaggio
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La valutazione neurocognitiva del disturbo di memoria nella demenza
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La stimolazione cognitiva nelle demenze
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